Lees het rapport hierRapport: Samen werken aan kwaliteit van leven bij dementie
Toepassingen voor meer kwaliteit van leven bij dementie worden weinig gebruikt in de praktijk en het onderwijs. Dit komt door de ‘implementatiekloof’. In leergemeenschappen werken partners in onderzoek, onderwijs en praktijk samen. Zij weten daarom veel over het overbruggen van de implementatiekloof. Dit rapport brengt zeven lessen van leergemeenschappen, voor het versterken van samenwerking tussen partners in onderzoek, praktijk en onderwijs.
